Retrouvez ici tous les membres du CIJM
L’Association Algérienne pour le Développement de l’Enseignement des Mathématiques et Technologies de l’Information est née lors de l’assemblée générale constitutive qui s’est tenue le 13 Mars 2010 à Boumerdès - Algérie.
L’A²DEMTI est une association scientifique et culturelle ; les membres fondateurs et adhérents de l’association mettent en commun, bénévolement et dans un but non lucratif, leurs connaissances et leurs moyens pour promouvoir et encourager les activités dans ces domaines. Parmi ses missions, l’une est de constituer un lien et un cadre de concertation permanent entre les acteurs de l’enseignement des mathématiques et l’autre, de promouvoir l’intégration des technologies de l'information dans l’enseignement de cette matière.
Association Algérienne pour le Développement de l’Enseignement des Mathématiques et Technologies de l’Information, BP 15 C Azazga 15300 – Wilaya de Tizi Ouzou - Algérie, Tizi Ouzou, Algérie
L'As2Maths est une association loi 1901, créée en 1985 qui rassemble les enseignants en mathématiques de Nouvelle-Calédonie. Elle a pour objectif de promouvoir et d’animer l’enseignement des mathématiques en Nouvelle-Calédonie, de gérer l’organisation de diverses activités à caractère scientifique et d’assurer une liaison avec des associations analogues d’autres pays.
As2Maths, 21 rue de Monaco, 98800 Nouméa, Nouvelle-calédonie
L'association MATh.en.JEANS, agissant au niveau national et
international (Europe, Moyen-Orient, Inde, Canada...), propose de
coordonner des ateliers de recherche pour lycéen.ne.s et collégien.ne.s,
sous la forme suivante : des petits groupes d'élèves volontaires sont
encadrés par leur enseignant.e et un.e chercheur.e pour travailler sur
un sujet de recherche
tout au long de l’année scolaire, et en coopération avec les élèves d'un
autre établissement (jumelage). Les travaux sont ensuite présentés au congrès (mars-avril) et font l'objet d'une publication. L'acronyme de l'association signifie par ailleurs : Méthode d'Apprentissage des Théories mathématiques en Jumelant des Établissements pour une Approche Nouvelle du Savoir.
AMeJ, Institut Henri Poincaré, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75231 Paris Cedex 05, France
L'Association québécoise des jeux mathématiques (AQJM) est l’organisme de référence pour les mathématiques ludiques au Québec. Elle pilote le Championnat international des jeux mathématiques et logiques depuis 1998, a lancé la Semaine des maths en 2014 (www.semainedesmaths.ulaval.ca), et participe régulièrement à des activités avec des partenaires : animation d'ateliers de jeux mathématiques à la Grande bibliothèque (Montréal), Fête mondiale du jeu, Festival Euréka, spectacles de magie mathématique, ateliers et kiosques lors de congrès d'enseignants.
AQJM, a/s Andrée-Anne Paquet, Département de mathématiques et de statistique, Bureau 1056, 1045 avenue de la Médecine, QC G1V 0A6 Québec, Canada
Concevoir les épreuves, le règlement et l’organisation de la compétition
mathématique désignée sous le nom de rallye mathématique de Ganges et
de l’académie de Montpellier, rallye math bombyx ; œuvrer pour la
promotion du rallye math bombyx auprès des établissements scolaires,
écoles élémentaires, collèges, lycées professionnels, lycées des métiers
de l’académie de Montpellier. Donner aux élèves le goût pour la
recherche de problèmes mathématiques, leur faire appréhender les mathématiques autrement, l’aspect ludique
de la compétition et l’émulation qu’elle produit permettant d’avoir
plaisir à faire des mathématiques.
Rallye Bombyx, Collège Louise Michel, Place Jules Ferry, 34190 GANGES, France
Le Rallye mathématique transalpin (RMT) est une confrontation entre classes, des degrés 3 à 10 de la scolarité obligatoire (élèves de 8 à 15 ans) dans le domaine de la résolution de problèmes de mathématiques.
ARMT, p.a. François Jaquet, Chemin des Sapins 8, 2400 Le Locle, Suisse
L'association Science Ouverte exerce son action principalement dans des territoires socialement défavorisés.
Elle s'y fixe comme objectif d'ouvrir les jeunes aux sciences et les sciences aux jeunes, pour lutter contre un sentiment d'impuissance et d'enfermement souvent trop présent.
Elle s'attache en particulier à créer en Seine-Saint-Denis une structure visible et efficace, capable de susciter des vocations scientifiques et d'aider les jeunes qui s'engagent dans cette voie.
Tutorat, stages, ateliers, conférences, actions en milieu scolaire.
Science Ouverte, Espace @venir, 1, place de l'Amitié, 93700 Drancy, France
ATC²M, CREFOC, Monastir, Tunisie
Fondée le 31/01/1968, l'ATSM est membre fondateur depuis 1976 de l'Union Mathématique Africaine, est membre depuis 1993 du CIJM.
Les activités de l’ATSM s'adressent à tous ceux qui s’intéressent à l'enseignement et à la culture scientifique, un large public de la Maternelle à l'Université, enseignants ou non.
ATSM, BP 286, 2000 Le Bardo, Tunisie
La Fédération Française des Jeux Mathématiques organise chaque année le Championnat International des Jeux Mathématiques.
FFJM, 1578 route de Langesse, 45290 Varennes-Changy, France
Organisation en Suisse du championnat international des Jeux Mathématiques et Logiques.
FSJM, Case postale 91, 1008 Prilly, Suisse
Fermat Science propose des expositions, des jeux, des ateliers, et des animations autour de l'histoire, des mathématiques et des sciences, et de l’œuvre du mathématicien Pierre Fermat, né à Beaumont de Lomagne (Tarn-et-Garonne), au début du XVIIe siècle.
Fermat Science, Maison natale de Fermat, 82500 Beaumont de Lomagne, France
Le
rallye H2M : Hot Milk Maths est organisé pour les classes de 3ème et
2nd (GT et Pro) de tous les établissements publics du bassin choletais.
Il comprend deux épreuves d'entraînement, une épreuve qualificative qui
se déroule le semaine des maths et enfin une finale dans un lycée
choletais. C'est la classe entière qui participe et se qualifie pour la
finale. Seule la meilleure classe de chaque établissement reçoit une
invitation pour la finale qui se déroule sur une journée entière. Lors
de celle-ci, les élèves vont devoir s'organiser et se répartir les
différentes activités qui se réalisent seul ou à plusieurs, sur quelques
minutes ou plusieurs heures. En fin de journée, une cérémonie avec
goûter, boisons et remise de récompenses à lieu pour remercier tous les
participants.
H2M, France
JMB, Haute Ecole Francisco Ferrer, Catégorie Pédagogique Buls - De Mot, PLace Rouppe, 28, 1000 Bruxelles, Belgique
KANGOUROU [kãguru] n.m. Jeu de mathématiques créé en 1991 sur le modèle du concours national australien (d'où son nom).
Il
comporte 24 questions à choix multiple de difficulté croissante,
proposées le même jour dans les écoles, collèges et lycées de plus de 70
pays. Faisant participer, en France en 2015, plus de 350 000 élèves, il est assorti d'une distribution massive de documentation, apportant à tous les élèves, culture, amusement et connaissance mathématique. Initiative française, elle a été étendu à toute l'Europe en 1995, et réunit aujourd'hui, dans le monde entier, près de 7 millions de participants.
Kangourou, ACL - Les éditions du Kangourou, 12 rue de l'épée de bois, 75005 Paris, France
L’association Les Maths en Scène vise à changer le regard sur les Mathématiques par des actions pour le grand public et les scolaires. Notre slogan, « les Mathématiques là où on ne les attend pas »,
traduit notre démarche. Notre association propose une nouvelle approche
afin de faire redécouvrir les Mathématiques et les Sciences par le
biais des arts et des jeux. Elle
apporte un nouveau regard sur la discipline, qui devient plus ludique
et attirante à travers des croisements originaux. Les actions qu’elle
propose favorisent l’intérêt des jeunes pour l’apprentissage des
Mathématiques et des Sciences car elles sont abordées sous un autre
angle et réinvesties sous une autre forme. Elles contribuent par
ailleurs à lutter contre la désaffection des élèves pour les filières
scientifiques et participe à la diffusion de la culture scientifique.
Maths en Scène, 10 avenue se canto, Appt 406 Bat D, 31320 31320 Castanet Tolosan, France
Fondée en 2002, La Ligue des jeunes mathématiciens Ukrainiens est une organisation non gouvernementale destinée aux enfants et aux jeunes.
Les fondateurs, Igor Krivosheya et Tatyana Zbozhinskaya, professeurs de mathématiques, sont aussi co-fondateurs du mouvement ukrainien "Mathématiques sans frontières" et "Mathématiques pour tous".
Chaque année, la Ligue des jeunes mathématiciens reçoit plus de 45 000 étudiantes et étudiants pour participer à ces compétitions.
Ligue des jeunes mathématiciens Ukrainiens, 21029, Украина, город Винница, улица Николая Ващука 23/12, Ukraine
Ludimaths est une association à but non lucratif basée à Villeneuve
d’Ascq (Nord).
Elle a pour objectifs de proposer des animations et des manifestations
sur des sujets relatifs aux mathématiques à destination du public
scolaire et familial. L’approche de notions est volontairement
présentée sous forme ludique et de manipulations afin de faciliter
l’acquisition des concepts présentés.
Ludimaths, 49 rue de la Station, 59650 Villeneuve d'Ascq, France
Parmi toutes les activités développées dans l’IRES de Toulouse, deux concernent les jeux :
- Le Rallye Mathématique sans frontières s'adresse aux élèves du primaire et du secondaire. Un candidat est une classe entière, dans laquelle tous les élèves doivent communiquer et participer à la solution retenue.
Objectifs principaux : valoriser les sciences auprès des élèves, montrer qu'elles ne sont pas réservées à une élite, qu'elles sont attrayantes et accessibles à tous, initier au travail en groupe.
- L’Atelier Jeux Mathématiques propose des animations destinées aux établissements scolaires ainsi que des prêts des mallettes de jeux, animations grand public, actions de formation ….
L’Institut de Recherche pour l’Enseignement des Sciences (IRES) de Toulouse, Université Paul Sabatier - Bât 1R2, bureau 22 -, 118, route de Narbonne, 31062 Toulouse Cedex 9, France
Mathématiques
sans Frontières organise chaque année deux compétitions interclasses,
l'une aux niveaux 3e et 2de générales, technologiques et
professionnelles (ou niveaux équivalents dans les autres pays qui
concourent) et l'autre au niveaux CM2 et 6e (ou niveaux équivalents). Les classes peuvent concourir seules ou en jumelage interdegré ou intercycle. Les
exercices sont ludiques et issus de la vie courante ou d'autres champs
disciplinaires ; l'un d'eux est proposé en plusieurs langues étrangères
et sa solution doit être rédigée dans une de ces langues.
MsF, Rectorat de Strasbourg, 6 rue de la Toussaint, 67975 Strasbourg cédex 9, France
Créée en 2015, l’association Perpignan Pour la Culture Mathématique propose de diffuser la culture mathématique sous toutes ses formes et le plus largement possible à Perpignan et dans le département des Pyrénées Orientales.
L’association PPCM souhaite promouvoir et changer l’image des mathématiques par l’organisation ou la participation à différents évènements et manifestations : ateliers, conférences, rallyes, pièces de théâtre, expositions, semaine des maths, fête de la science et mettre en valeur les interactions des mathématiques avec d’autres domaines : sciences expérimentales, arts, jeux, histoire, philosophie...
Perpignan Pour la Culture Mathématique, 20, rue de Port Bou, 66000 Perpignan, France
Plaisir Maths regroupe des animateurs, des enseignants, des chercheurs pour concevoir et animer des jeux et animations mathématiques qui permettent de faire découvrir, apprendre et approfondir les mathématiques avec plaisir. Elle a notamment conçu l'Atelier des potions, un jeu de société pour l'apprentissage des fractions, prix Eucaflip 2018.
Plaisir Maths, 6 rue Saint Bernard, 75011 Paris, France
Le Rallye RMPC s’adresses aux classes de la sixième aux secondes générales et professionnelles. Une version pour les classes de CM est proposée aux professeurs des collèges dans le cadre des liaisons École-Collège.
Une partie des épreuves réside en la constitution d’un dossier, en amont de l’épreuve finale, sur un thème choisi, que les classes devront compléter et joindre, le jour de l’épreuve, au bulletin réponse de l’autre partie : les « problèmes ». Les recherches portant sur le thème sont envoyées trois mois avant l’épreuve finale qui a lieu pendant la semaine des mathématiques.
Rallye Mathématique APMEP de Poitou-Charentes, - Rallye APMEP - I.R.E.M. Téléport 2 - Bâtiment H3 SP2MI Futuroscope, - Bd Marie et Pierre Curie, TSA 61 125,, 86073 POITIERS Cedex 9, France
Organisation d'un rallye mathématique pour les classes de
troisième et seconde de l'académie de Lyon.
RMAL, 3 chemin de Montgay, 69270 Fontaines sur Saône, France
Le rallye Mathématique de l'IREM Paris Nord s'adresse aux classes
de CM2 et 6e de l'académie de Créteil. Depuis 1998, son objectif est
d'inciter les enseignants à proposer des problèmes ouverts à leurs
élèves et de promouvoir la liaison école-collège. Depuis 2017, le Plan
de Formation Académique propose un stage de formation pour aider les
enseignants à utiliser la préparation au rallye comme support de liaison École-Collège. Le rallye se déroule en mars, pendant la
semaine des mathématiques. Les classes ont une heure pour s'organiser et
répondre aux dix épreuves proposées. Des groupes mixtes peuvent être
constitués en regroupant par moitié une classe de CM2 et une classe de
6e. Les enseignants peuvent préparer leurs classes dès le mois de
septembre grâce à la gazette du Rallye et les archives corrigées
accessibles sur le site internet.
Rallye mathématique de l'IREM Paris-Nord, Université Paris 13, 99 av. J.-B. Clément, 93430 Villetaneuse, France
Le Rallye mathématique de la Sarthe existe depuis 1990. Son objectif est de
fournir un projet stimulant et de donner une image dynamique des
mathématiques. Sa forme, parfois ludique, ne doit pas faire oublier qu'il
s'agit d'un véritable travail de mathématique qui peut utilement être
intégré à l'apprentissage classique et qui est très enrichissant et très
formateur pour les élèves. Tous les collèges sarthois (publics ou privés)
peuvent inscrire leurs classes de la 6° à la 3°.
Rallye mathématique de la Sarthe, Centre de ressources, Collège JF Kennedy, 11, bd d’Anjou, BP 13, 72700 Allonnes, France
Le Rallye Mathématique des Collèges a fêté sa 24e édition
en 2016. Souhaitant montrer que les mathématiques peuvent être abordées
de façon ludique et attrayante, il propose chaque année un ensemble
d’épreuves originales permettant aux élèves de travailler en groupe à la
résolution d'énigmes reposant sur des manipulations d’objets
mathématiques.
Rallye de l'IREM de Lille, Association des Amis de l'IREM de Lille, IREM de Lille Université Lille 1 - Cité Scientifique Bâtiment M1, 59655 Villeneuve d'Ascq, France
Présentation :
Le Rallye s’adresse aux classes de 3e et de 2nde de toute l’Auvergne (classes entières ou classes mixtes 3e-2nde dans le cadre d’une liaison collège/lycée).
Chaque classe a deux heures pour résoudre 6 à 8 exercices faisant appel à la logique, au raisonnement, à la géométrie et à l’informatique.
La meilleure classe de chaque niveau dans chacun des quatre départements de l’académie est sélectionnée pour la finale qui se déroule sur le Campus Universitaire des Cézeaux (Complexe Scientifique).
Au programme pour ces huit classes : grande course d’orientation le matin suivie d'une conférence et des visites de laboratoires de recherche l'après-midi. La remise des prix est ensuite suivie d’un moment convivial autour d’un goûter.
En complément des épreuves lors de la qualification est également organisé un concours d’affiche dont le thème est lié à la semaine des Mathématiques.
L’affiche lauréate sert de support pour l’édition du Rallye l’année suivante.
Historique :
Le premier Rallye a eu lieu en 1998. En 2017, une brochure a été publiée comme recueil des sujets sur les années écoulée « 20 ans du Rallye Mathématiques d’Auvergne ».
Partenaires :
Inspection Pédagogique Régionale, IREM, APMEP, CNRS, UCA
RALLYE MATHEMATIQUE D’AUVERGNE, Campus Universitaire des Cézeaux, 3, place Vasarely - TSA 60026 - CS 60026, 63178 AUBIERE CEDEX, France
Nos activités :
SBPMef, Rue du Onze Novembre, 24, 7000 Mons, Belgique
Le Tournoi Mathématique du
Limousin a été créé en 1987. Ses objectifs sont de
développer chez les élèves l’intérêt pour les
mathématiques et le goût pour la recherche scientifique en général
et de promouvoir auprès des jeunes et du grand public l’image des
mathématiques. Il s'adresse aux élèves de quatrième et aux élèves de lycées (généraux et professionnels). Les élèves
participent par équipes de deux. Il y a une seule épreuve de 2h ou
3h en janvier. La remise des prix se déroule en avril ou mai devant
un public nombreux.
TML, IREM de Limoges, 123 avenue Albert Thomas, 87060 Limoges CEDEX, France